CPF Solution-Santé

MOTS CLÉS

  • Évaluation psychologique et scolaire
  • Support à l’apprentissage
  • Consultation psychologique
  • Psychothérapie
  • Coaching parental
  • Sessions thérapeutiques de petits groupes
  • Déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité
  • Troubles de l’apprentissage
  • Dérogation scolaire
  • Anxiété, Stress, Insécurité, Peurs, Tics
  • Dépression, Dépendances, Séparation, Divorce, Peine d’Amour
  • Confiance, Estime de soi, Affirmation, Autonomie
  • Comportement, Gestion des émotions, Agressivité, Colère, Opposition
  • Intimidation, Habiletés sociales
  • Motivation scolaire, Adaptation scolaire, Décrochage scolaire
  • Discipline, Habiletés parentales, Support familial
  • Relations familiales, Familles reconstituées
  • Conflits frères-sœurs
  • Relations parents-enfants/adolescents
  • Attention, Mémoire, Organisation personnelle et scolaire

PSYCHOLOGIE

La psychologie est l’étude du comportement humain en relation avec ses pensées, émotions et relations interpersonnelles. Le psychologue est un professionnel de la santé dont le rôle est d’offrir à la personne un espace de parole, d’écoute neutre et confidentiel afin de lui permettre non seulement de repérer ses difficultés (souffrance, vécu douloureux, questionnement sur soi, stress, angoisse, problèmes personnels et familiaux), mais aussi de lui apporter les solutions adaptées dans le but de le conduire vers un mieux-être psychique, émotionnel et relationnel.

L’intervention psychologique peut reposer sur de la consultation, qui vise un accompagnement et un support dans les difficultés vécues ou sur de la psychothérapie, qui guide le client dans un travail d’introspection qui aura pour finalité de surmonter ses difficultés de façon durable. Le psychologue peut intervenir auprès des enfants, adolescents, adultes, couples, familles ou groupes.

Le psychologue est habilité à poser un diagnostic de santé mentale. Il peut procéder à des évaluations psychologiques dans lesquelles il analyse le fonctionnement psychologique de l’individu, identifie les troubles psychologiques et les dysfonctions et recommande de même que pose des interventions visant à favoriser un mieux-être chez l’individu. Il peut également investiguer les compétences intellectuelles et les capacités d’apprentissage d’un enfant afin de déterminer la nature et la provenance de ses difficultés académiques et d'identifier le type de services spécialisés dont il a besoin de même que les moyens d’accommodations qui lui faciliteraient son cheminement scolaire.